CAMPO VERDE, 02 DE JUNHO DE 2009
GESTAT II
TP4- LEITURA E PROCESSOS DE ESCRITA
UNIDADE 14 SEÇÃO 3 OFICINA Nº 1
OBJETIVO: Conhecer a amplitude e o papel do conhecimento prévio na leitura.
• Verificar primeiramente o conhecimento prévio que os alunos têm em relação às obras de Carlos Drummond de Andrade.
• Pedir para os alunos lerem algumas poesias.
• Falar sobre a sua cidade ou outra que conhece.
• Apresentar apenas o titulo do poema “CIDADEZINHA QUALQUER” e formular hipóteses para interpretar o mesmo.
• Escrever o poema na lousa e copiar no caderno.
• Fazer leitura do poema com os alunos.
• Fazer a interpretação oral, respeitando a opinião dos alunos.
• Explorar cada estrofe para perceber o seu sentido e sua interpretação.
• Fazer leitura intercalada e em voz alta.
• Propor aos alunos a escrita de poemas sobre a sua cidade ou outra para a qual adorariam ir.
Os alunos gostaram da oficina e produziram em duplas poemas lindos. Também foram bem participativos, mas tiveram certa dificuldade na interpretação do poema “Cidadezinha Qualquer”.
Em relação a minha avaliação como cursista é positiva, quanto a participação dos alunos, a produção dos poemas e todas as atividades desenvolvidas nesta oficina. Esta oficina foi desenvolvida com alunos do 6ºano.
POEMA ESCRITO PELA ALUNA ”JESSICA LILIAM DE SOUZA PAIVA”,ALUNA DO 6°ano E
CAMPO VERDE
Campo verde cidade bela,
Com parques, praças e capelas,
Vai aos poucos crescendo e nós
Crescendo com ela.
Campo verde cidade linda,
E suas grandes plantações,
È campeão de algodão.
Soja, milho e algodão que,
Deixa branca a imensidão,
O girassol amarelo forrando,
Parte do chão.
Campo Verde tem entrada
Campo Verde tem saída
Campo Verde tem beleza
Que não sai da minha vida.
GESTAT II
TP4- LEITURA E PROCESSOS DE ESCRITA
UNIDADE 14 SEÇÃO 3 OFICINA Nº 1
OBJETIVO: Conhecer a amplitude e o papel do conhecimento prévio na leitura.
• Verificar primeiramente o conhecimento prévio que os alunos têm em relação às obras de Carlos Drummond de Andrade.
• Pedir para os alunos lerem algumas poesias.
• Falar sobre a sua cidade ou outra que conhece.
• Apresentar apenas o titulo do poema “CIDADEZINHA QUALQUER” e formular hipóteses para interpretar o mesmo.
• Escrever o poema na lousa e copiar no caderno.
• Fazer leitura do poema com os alunos.
• Fazer a interpretação oral, respeitando a opinião dos alunos.
• Explorar cada estrofe para perceber o seu sentido e sua interpretação.
• Fazer leitura intercalada e em voz alta.
• Propor aos alunos a escrita de poemas sobre a sua cidade ou outra para a qual adorariam ir.
Os alunos gostaram da oficina e produziram em duplas poemas lindos. Também foram bem participativos, mas tiveram certa dificuldade na interpretação do poema “Cidadezinha Qualquer”.
Em relação a minha avaliação como cursista é positiva, quanto a participação dos alunos, a produção dos poemas e todas as atividades desenvolvidas nesta oficina. Esta oficina foi desenvolvida com alunos do 6ºano.
POEMA ESCRITO PELA ALUNA ”JESSICA LILIAM DE SOUZA PAIVA”,ALUNA DO 6°ano E
CAMPO VERDE
Campo verde cidade bela,
Com parques, praças e capelas,
Vai aos poucos crescendo e nós
Crescendo com ela.
Campo verde cidade linda,
E suas grandes plantações,
È campeão de algodão.
Soja, milho e algodão que,
Deixa branca a imensidão,
O girassol amarelo forrando,
Parte do chão.
Campo Verde tem entrada
Campo Verde tem saída
Campo Verde tem beleza
Que não sai da minha vida.
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